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Systématiser les conventions IUT-lycée pour favoriser l’accueil des bacheliers technologiques

Lors de sa campagne, François Hollande a exprimé, à travers Vincent Peillon, son souhait de conforter le rôle des IUT, en précisant que « des efforts leur seront demandés, notamment pour accueillir une plus grande diversité d’étudiants et jouer davantage encore leur rôle d’ascenseur social », les formations proposées par IUT offrant davantage de garantie de réussite aux lycéens issus de filières technologiques que celles des universités. La volonté d’améliorer le système d’orientation et d’accompagnement, jugé aujourd’hui trop complexe, à travers un pilotage régional, et de favoriser l’accès aux IUT pour les bacheliers technologiques étaient également évoqués.

Au préalable des assises de l’enseignement supérieur que François Hollande s’est engagé à tenir, nous souhaitons dès à présent réaffirmer sur ce point précis que les IUT sont pleinement conscients du rôle qu’ils ont à jouer pour les bacheliers technologiques. Mais nous souhaitons également partager l’expérience terrain du réseau, de façon à ce que les solutions mises en œuvre pour favoriser l’accès des bacheliers technologiques en IUT soient immédiatement efficaces, et participent pleinement aux missions de réussite professionnelle et sociale confiées aux IUT.

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Les IUT demandent à poursuivre rapidement le dialogue avec les équipes du Président Hollande

Au lendemain du 2e tour de l’élection présidentielle, nous prenons acte de l’élection de François Hollande à la Présidence de la République française.

Nous nous tenons à la disposition de notre futur ministre de tutelle, de manière à apporter une solution urgente aux enjeux des IUT afin qu’ils puissent continuer à jouer durablement leur rôle d’ascenseur social et d’insertion professionnelle.

A travers Vincent Peillon, François Hollande a reconnu que « le budget propre intégré, pourtant inscrit dans la loi, n’était pas toujours assuré dans les faits ». Il s’est également engagé à repenser « le lien entre université et IUT dans le cadre d’une régulation nationale », et a insisté sur la claire définition du rôle ainsi que la pérennisation des budgets de chaque acteur de l’enseignement national. Nous ne pouvons que nous réjouir de cette posture, qui va dans le sens de la sortie d’un système de gestion des IUT « au cas par cas » et contribue ainsi à assainir la situation des IUT sur le plan local.

Tant que ces solutions ne seront pas mises en œuvre, le réseau IUT continuera de se dégrader, comme cela est le cas depuis maintenant 4 ans. Pour les IUT aussi, « le changement commence maintenant ! ».

C’est pourquoi nous insistons pour que le dialogue reprenne dans les meilleurs délais, et nous veillerons à ce que les engagements pris envers les IUT pendant la campagne ne soient pas de vains mots.

Le dialogue portera également sur la question des bacheliers technologiques, sur lesquelles des différences d’appréciation existent. Nous sommes particulièrement conscients du rôle que nous avons à jouer pour assurer l’avenir professionnel de ces bacheliers. Notre expérience sur le terrain nous prouve qu’un accueil différencié et ouvert des bacheliers technologiques, associé à la mixité des publics, est l’approche à privilégier. En d’autres termes, une politique nationale de quotas ne peut constituer une solution alors que la responsabilisation de chaque IUT dans le cadre de l’évaluation conduite par la Commission Consultative Nationale des IUT permettra d’afficher clairement la contribution de chaque IUT aux objectifs de la Nation. Ces mécanismes sont en place et peuvent rapidement être activés. C’est le sens de l’intervention que nous porterons devant notre nouveau gouvernement sur ce sujet.

Nicolas Sarkozy s’engage pour préserver le modèle IUT

Dans un courrier de Guillaume Lambert, son Directeur de campagne, adressé aux Présidents et Directeurs d’IUT, Nicolas Sarkozy exprime son attachement au modèle des IUT et s’engage pour que les IUT « puissent pleinement s’épanouir au sein des universités et continuent d’être des filières de réussite ».

Vous pouvez consulter ici le courrier de Nicolas Sarkozy.

Assurer la cohésion locale et nationale via une réglementation incontestable au plan national

Le réseau demande plus que jamais qu’une solution nationale soit apportée à la question des budgets propres intégrés et des contrats d’objectifs et de moyens.

Les quatre dernières années prouvent en effet que la défense des textes réglementaires « au cas par cas » génère des situations intenables pour certains IUT au sein de leur université de tutelle. Certains IUT se retrouvent en effet confrontés à un choix inextricable : demander le strict respect d’une réglementation qui ne s’impose pas d’elle-même, et être mis au ban de leur université ; ou accepter des compromis qui, à terme, ne peuvent qu’affaiblir la capacité des IUT à porter une stratégie nationale d’insertion professionnelle et de réussite pour les étudiants.

Il ne s’agit pas de remettre en cause le rattachement des IUT à l’université, auquel le réseau est par ailleurs attaché. Il s’agit de favoriser l’harmonie locale et de garantir la pertinence et la cohésion nationale du réseau des IUT et du DUT.

Nous sommes persuadés que la solution passe par une réglementation nationale qui s’impose à tous. Notre demande n’a d’autres objectifs que (ré)inscrire les échanges au niveau local dans une dynamique saine et constructive, et garantir la capacité du réseau IUT à porter le développement social et économique, sur tous les territoires et avec la même équité.

Cette réponse réglementaire, nous n’aurons de cesse de l’obtenir, et à l’heure de l’entre-deux tours de la présidentielle, notre mobilisation reste plus que jamais d’actualité.

Les IUT : quelle identité aujourd’hui ?

Synthèse de l’atelier « Pratiques et à ingénierie pédagogiques au service de la professionnalisation » – Colloque pédagogie et professionnalisation de l’ADIUT « La formation par la technologie » (28, 29 et 30 mars, IUT de Montpellier) 

Le colloque pédagogie et professionnalisation 2012 sur le thème « La formation par la technologie » avait pour objectif un enrichissement mutuel par des échanges autour de ce sujet et d’alimenter la réflexion  des spécialités de DUT sur l’écriture des PPN rénovés.

L’atelier « Pratiques et à ingénierie pédagogiques au service de la professionnalisation » s’est employé à déterminer comment contribuer à faire de nos étudiants les professionnels de demain afin d’assurer leur réussite immédiate et future. Au delà de l’intérêt même des communications présentant des travaux de recherche et des retours d’expériences, cet atelier a permis de dégager une synthèse autour de deux définitions qui sont à la base même de l’identité des IUT : la professionnalisation et la formation par la technologie. Cette réflexion sur nos fondamentaux est indispensable pour ré-affirmer ou peut-être réinventer nos valeurs. Cela constitue aussi notre valeur ajoutée au sein du système de l’Enseignement Supérieur.

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